家长经过观察昭通权威癫痫病医院会发现。许多孩昭通权威癫痫病医院子都会有一个时期特别喜欢撕纸、剪纸，把碎屑弄得到处都是。当孩子这样做的时候，不要责备他们，家长们应该通过引导，锻炼孩子的造型能力，培养他们的艺术才能。
孩子撕纸、剪纸勿责备
0～3岁的宝贝
宝宝到了1～2岁时，开始变得喜欢玩弄纸制品，在这个时期，大人稍不留神，未看的报纸就被撕了，书页也被扯下来，面对宝宝这些行为，家长可不要发火！这是幼儿成长发育中非常关键的时期，称为“幼儿破坏活动期”。
当幼儿拿起报纸时，偶然的机会触发他撕扯的愿望，撕拉的声音令宝宝感到有趣，也就是说，撕纸的声音刺激幼儿破坏的兴趣，而兴趣又推动幼儿进一步的破坏行为！心理学家认为这是本能的快乐，或者带有本能性质的游戏！撕纸是他觉得有趣的游戏，越加以制止，他就越渴望！家长在宝宝的这个时期应该提供干净的纸让宝宝玩，有心的家长还应该给宝宝准备彩色的纸让他撕，在宝宝撕的过程中，动手能力得到了锻炼，心智也得到发展，宝宝的眼睛、四肢互相配合作用的同时，他又可以感到无限的快乐！
家长要给孩子鼓励
这种活动，虽然尚停留在无意识的非理性控制的阶段，但是偶然会撕出一些有趣的形象，尤其是妈妈和宝宝一起玩，看到宝宝撕出形象应适时加以鼓励，宝宝的兴趣就更加浓厚了！撕的动作和纸的力度锻炼了宝宝的小手肌肉群和灵活性，对宝宝的健康成长有益。一开始鼓励宝宝撕纸，家长不要急着一定让宝宝撕出个形象来，要知道，首先是游戏，其次才是艺术。
给家长的提示：对于两岁半以内的宝宝，随便乱撕，撕不出什么形象，我们也要鼓励！
3～10岁的宝贝
对于三岁以上的宝宝，在玩撕纸游戏时，已经能有意识地撕出一些形象来，不妨鼓励宝宝把自己撕的作品贴在另外一种颜色的纸上，这样看起来形象就更加清晰了！有的宝宝喜欢在纸上画上形象，然后再把画好的东西撕下来或者剪下来，这也非常好，相对来说，用手撕出一个形象要比用剪刀剪出一个形象难得多，因为撕的动作存在很多的随意性，控制起来比较难，细节难把握，但却更能锻炼小手的灵活性！
三岁多的宝宝都很迷恋剪刀，他觉得伴随剪成年人癫痫刀喀嚓喀嚓的声音，竟然能把纸张剪出各种形状，简直象变魔术一样！会用剪刀的宝宝常常乱剪一气，虽然看不出具体是什么形象，但却非常有趣，具有构成的美感，极象抽象画！这种艺术的游戏可以锻炼宝宝的抽象思维和想象能力。如果把简单的折纸和剪纸相结合，就更有趣了，比如把纸对折、三折，或者对折再对折，剪出的形象就会有对称、二方连续或者四方连续的图案，真是妙趣横生！
让孩子有自由发挥的空间
在这里我没有给大家介绍剪纸技法，是想告诉家长，要用让宝宝游戏的心态对待他的剪纸活动，如果一定要让宝宝照着技法书上的图示剪出一个形济南最好的癫痫病医院象，结果常常是让宝宝有挫败感，失去对游戏的兴趣！其实宝宝在游戏中随意剪出的形象更具自然的艺术效果，如果宝宝只是乱剪，让他乱剪好了，游戏嘛，就让宝宝自己做主玩！作为宝宝的玩具，纸和其他玩具比较起来，应该是比较经济实用的了！也可以把废旧报纸和不用的书利用起来让宝宝玩。
给家长的提示：
1、家长对宝宝用剪刀会有顾虑，总担心剪刀会伤害到宝宝，可以为宝宝准备塑料制的手工剪刀，最重要的是一定要清楚地告诉宝宝剪刀的厉害，在家长的监护下让宝宝使用剪刀，慢慢宝宝就会自己能够注意安全了！
2、宝宝如果愿意临摹剪纸技法书上的图示，就指导他临摹，如果不愿临摹，就随他自主地癫痫病的起因剪，完全以宝宝的兴趣为主，不可强求。
撕、剪、折、贴、画等动作是锻炼宝宝手、脑、眼协调能力非常好的游戏，只要宝宝有玩的欲望，就给宝宝提供玩的条件，让宝宝感受艺术的游戏，在游戏中培养宝宝的艺术素质！
撕碎和剪碎的纸片呈各种形态，可以促进宝宝对不同形象的联想，锻炼宝宝的想象力。也是宝宝认识造型和造型活动的开始，可以满足宝宝 “破坏--重建”的探索心理，使宝宝本来就具有的游戏兴趣得到满足！
小编总结：撕纸和剪纸是孩子早期手工的表现，家长们适当加以引导，陪着他们一起玩，鼓励他们发挥创意，对孩子的思维将有很大的促进作用哦！
